Костанайская академия МВД РК имени Шракбека Кабылбаева работает над формированием принципов реформирования полиции, обозначенных Елбасы и Главой государства. Они касаются задач построения сервисной модели государства и дальнейшей модернизации органов внутренних дел.
В частности, Президент страны К.-Ж. Токаев заявил о необходимости открытости полиции, доверия к ней населения, основанной на правиле «полиция шаговой доступности».
— Этот процесс должен начинаться с учебной скамьи, с использованием новых форматов обучения, — считает начальник Костанайской Академии МВД им. Ш. Кабылбаева полковник полиции Нурлан Биекенов.
— Нурлан Амангельдинович, расскажите о проектах, которые реализуются в Академии, для того чтобы готовить кадры новой формации, соответствующих требованиям общества?
— Уверен, что процесс реформирования полиции тесно связан с работой с внутренними убеждениями человека. К нам приходят молодые люди, мы должны помочь развивать такие качества, как справедливость, патриотизм, ответственность, честность и порядочность. Одними лозунгами здесь не обойтись. Необходимы новые подходы, и для этого был переформатирован учебный процесс. Стали применяться инновационные образовательные технологии и такие формы занятий, как тренинги, деловые игры, дебаты, имитация оперативно-следственных действий, оперативно-тактические учения и другие.
— Вы говорите о таких проектах, как «Полицейская кафедра» и «Полицейская академия для подростков»?
— Не только о них, но эти два проекта стали весьма востребованными. К примеру, благодаря проекту «Полицейская кафедра», который был открыт в рамках реализации «Дорожной карты по модернизации органов внутренних дел на 2019-2021 годы», за два года более чем 160 студентов имели возможность подойти осознанно к выбору будущей профессии и начать подготовку к службе.
Основная цель этого проекта — подготовка студентов гражданских вузов для поступления на службу в полицию, в рамках факультативного обучения. Это дает возможность получить дополнительные навыки и развивать их уже в рамках первоначальной профессиональной подготовки.
Для этого были заключены Меморандумы о сотрудничестве с шестью ведущими вузами Костанайской области и создан дополнительный учебный модуль для подготовки к сдаче обязательного тестирования на знание законодательства в Агентстве по делам государственной службы. В связи с карантинными мерами он был переформатирован в онлайн-курс, который доступен любому желающему в системе дистанционного обучения в Академии.
Он также успешно апробирован среди солдат срочной службы воинской части 6697 Национальной гвардии, которые к демобилизации получили соответствующие сертификаты о сдаче тестирования на знание законодательства. Опыт реализации этого проекта говорит о его большом потенциале для молодежи, которые решили связать свою жизнь с работой в органах внутренних дел.
— Продолжением этой работы стал проект «Полицейская академия для подростков», который направлен на профилактику подростковой преступности…
— И не только, он направлен и на формирование навыков психогигиены, а также противодействию религиозного экстремизма в молодежной среде. Реализуется он на базе СШ № 22 города Костаная совместно с местной полицейской службой Департамента полиции Костанайской области и городским отделом образования. Основная его задача — организация секционной работы по военно-прикладным видам спорта.
В рамках проекта на базе Академии функционируют спортивные секции по рукопашному бою и вольной борьбе, а также кружок «Семь Я». Благодаря этой работе уровень подростковой преступности в регионе снижается из года в год.
— Прошлый год был объявлен Годом волонтера в стране. Это движение расширяется и набирает популярность. Принимают ли участие курсанты Академии в этой работе?
— Конечно, уже два года у нас действует волонтерский клуб «Академия», который работает в тесном взаимодействии с областными департаментами полиции, экологии, по чрезвычайным ситуациям, уголовно-исполнительной системы, а также с неправительственными организациями «Жанашыр бол», Гражданским альянсом Костанайской области ГрИн.
Клуб объединил порядка 100 добровольцев из числа курсантов, офицеров и студентов вузов города Костаная, из числа слушателей полицейской кафедры нашей Академии. В прошлом году было установлено местонахождения 20 пропавших лиц, в том числе подростков. Волонтеры помогают закрашивать надписи с рекламой наркотиков.
Совместно с Департаментом по чрезвычайным ситуациям проводится акция по разъяснению правил и норм противопожарной безопасности. В рамках взаимодействия с территориальными подразделениями полиции курсанты привлекаются к охране общественного порядка, и это помогает закрепить практические навыки работы, необходимые для будущей профессии.
Волонтеры клуба принимают активное участие в реализации проектов «Полицейская академия для подростков», проводят профилактические беседы со школьниками, занятия в спортивных кружках в спорткомплексе Академии, военно-патриотические игры и соревнования. Также работает психологический кружок «Семья». Также принимают активное участие в акциях «Окажи помощь ближнему», «Мы вместе» и «Капля крови». Традиционны встречи членов клуба и сотрудников Академии с кадетами СШ №28 г. Костаная.
Большое значение в деятельности волонтерского клуба придается вопросу оказания помощи престарелым, инвалидам, содействие в работе по социальной адаптации, интеграции и воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В этом ряду стоит и шефство Академии над Домом ребенка «Дельфин», а также над детьми Костанайской специальной школы-интерната № 2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с особыми образовательными потребностями.
— Расширяется ли спектр таких проектов?
— Да, из года в год в работе Академии появляются новые идеи, которые воплощаются в жизнь. Новое начинание – это «Летний лагерь для подростков» на базе полевого учебного лагеря, где в течение недели корректируется поведение более 60 детей, состоящих на учете, а также детей из неблагополучных семей.
Программа нацелена на воспитание в подростке определенных навыков и качеств, знаний и умений, которые необходимы в современном обществе. Уникальность этого проекта заключалась в умении организаторов летнего лагеря сочетать одновременно несколько видов занятий, формирующих начальный уровень способностей ребят.
К примеру, ресурсная арт-терапия со сложными детьми включает: психодиагностику; работу с подростковой агрессией и гневом; профилактику грубой речи, брани, лжи с помощью этой методики. Также идет работа с преодолением низкой самооценки и страхов; формирование мотивации к обучению; развитие силы воли; составление «Карты мечты».
Уделяется внимание и оказанию доврачебной медицинской помощи при ожогах, асфиксии, обморожении, отравлениях, тепловых и солнечных ударах, поражении электрическим током. Получают подростки и навыки военной подготовки. Проводятся обучение строевым приемам, выполнение воинского приветствия; выполнению нормативам по неполной разборке и сборке автомата Калашникова; нормативы по метанию учебных гранат. Дальнейшая реализация проекта планируется после снятия карантинных ограничений.
Все проекты Академии направлены на патриотическое воспитание молодого поколения, расширения кругозора несовершеннолетних, повышения уровня доверия к органам внутренних дел. И главное — все они приносят результат и формируют потребность быть обществу и людям.
Сауле Нурпеисова,
фото предоставлено пресс-службой Академии МВД РК имени Шракбека Кабылбаева
